Odzyskajmy edukację klasyczną – stawia ona na wiedzę i wychowanie jednocześnie
Powrót do edukacji klasycznej jest atrakcyjną alternatywą wobec obowiązującego dziś w szkołach modelu, według którego zamiast przekazywania wiedzy formatuje się uczniów na posłusznych odbiorców aktualnych potrzeb rynku i ideologii. Tymczasem edukacja w rozumieniu klasycznym to wspieranie pełnego rozwoju potencjału człowieka, a nie degradowanie go jedynie do „zasobu ludzkiego".
Człowiek samobieżny czy samosterowny? Samobieżny to taki, jakiego dzisiaj chcą rządzący – czyli wyspecjalizowany w wąskiej dziedzinie, ale niepotrafiący krytycznie myśleć i wyciągać własnych wniosków. Samosterowny (lub wewnątrzsterowny) to taki, o jakiego chodzi w edukacji klasycznej, czyli który na podstawie wiedzy i właściwego wnioskowania potrafi wydać własny osąd, bez konieczności wgrywania mu „oprogramowania" z zewnątrz. Oprogramowania przygotowanego przez aktualnych „kreatorów świata", którzy chcieliby za niego myśleć, mówić i działać.
O tym, że edukacja klasyczna to jedyna realna alternatywa dla liberalno-lewicowego szaleństwa edukacji systemowej, mówił na konferencji „Odzyskajmy edukację klasyczną” dr Artur Górecki, dyrektor Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris. Na początku czerwca konserwatyści z całego świata spotkali się w warszawskim Klubie Stańczyka, żeby rozmawiać o edukacji klasycznej i działaniach wspierający jej powrót do szkół.
Całość artykułu znajduje się pod linkiem https://polskieforumrodzicow.pl/forum-szkolne-aktualnosci/odzyskajmy-edukacje-klasyczna-stawia-ona-na-wiedze-i-wychowanie-jednoczesnie
